子どもがドローンを飛ばすのに免許は要るのか。どこまでできるか

子どもがドローンに興味を持ったとき、保護者の方が最初に調べるのは「免許が要るのかどうか」です。検索するとドローンスクールのページが並び、国家資格の話が出てきて、なんだか大ごとに見えてきます。

結論を先に書きます。子どもがドローンを飛ばすのに、免許は要りません。国が発行する資格は存在しますが、それは飛ばすために必須のものではありません。代わりに効いてくるのは、機体の重さと、飛ばす場所です。

私たちは体験イベントや出張ワークショップで、小学1年生から中学生まで、これまで多くの子どもに実際にドローンを操縦してもらってきました。制度の話と、現場で本当に問題になることは、かなりずれています。両方を並べて書きます。

まず、免許という制度は存在しない

正確に書きます。日本には「無人航空機操縦者技能証明」という国の資格制度があります。ただし国土交通省は、この技能証明について「無人航空機操縦者技能証明書の取得は、無人航空機の飛行において必須事項ではありません」と明記しています（2026年8月時点）。

つまり、資格を持っていないから飛ばせない、ということはありません。この資格は特定の条件下の飛行を申請なしで行いたい人のための制度であり、受験には年齢などの要件もあります。小学生や中学生が取得する種類のものではない、と考えて差し支えありません。

効いてくるのは「100g」という線

子どもの場合、実際に判断が分かれるのはここです。国土交通省は航空法の飛行ルールの対象となる無人航空機を、「100g未満の重量（機体本体の重量とバッテリーの重量の合計）のものを除く」と定義しています。

100g以上か、100g未満か。この線の上下で、必要な手続きがまるごと変わります。

	100g以上	100g未満
機体の登録	必要（登録記号の表示も）	不要
飛行ルール	航空法の対象。空域と飛ばし方の両方に決まりがある	航空法の飛行ルールの対象外
子どもが扱いやすいか	機体が重く、屋外向けのものが多い	屋内で扱える小型機が中心
家庭で買う場合の主流	撮影用の本格機	入門用のトイドローン

家電量販店やネット通販で「子ども向け」として売られている小型機の多くは、100g未満に収まるように作られています。バッテリー込みの重量が仕様に書かれているので、買う前にそこを見てください。「100g未満」と書いていない機体は、100g以上だと思ったほうが安全です。

100g以上を飛ばすなら、覚えることは3つ

もし100g以上の機体を選んだ場合、飛ばす前に押さえておく決まりがあります。国土交通省が示している飛行の方法のうち、家庭で関係してくるのは主に次の3つです。

• 地表または水面から150m以上の高さの空域では、原則として飛ばせません
• 目視の範囲内で、機体とその周囲を常に見ながら飛ばすこと
• 第三者や、第三者の建物・車両などの物件から30mの距離を保つこと

3つ目が、実際にはいちばん厳しい条件です。住宅地の公園で、他人の家や停まっている車から30m離れられる場所は、そう多くありません。「うちの近所で飛ばせるか」を左右するのは、免許ではなくこの30mです。

100g未満なら、どこでも自由に飛ばせるのか

ここは誤解されやすいところです。100g未満の機体は航空法の飛行ルールの対象外ですが、国土交通省は、空港周辺や高い高度での飛行は別の条文の規制を受ける可能性があること、また航空法以外の関係法令や地方自治体の条例によっても規制される場合があることを案内しています。

実務的にいちばん引っかかるのは条例のほうです。公園でのドローン使用を禁止している自治体は珍しくありません。機体の重さがどうであれ、その公園で飛ばしてよいかは公園の管理者が決めます。

現実的な運用はこうなります。まず室内で飛ばす。屋外で飛ばしたくなったら、その場所の管理者に確認する。これだけで、ほとんどの心配はなくなります。

実際に子どもに操縦させると、最初に何が起きるか

ここからは制度ではなく、現場の話です。

私たちの体験ブースでドローンを渡すと、ほぼ全員が同じところでつまずきます。思った方向に進まないのです。前に進めたつもりが横に流れ、下げたつもりが下がりすぎて着地する。うまく飛ばせる子は、最初はまずいません。

2023年に松山と今治で実施した回のアンケートに、こういう感想が残っています。

「ドローンが全然思い通りに動かなかった。けっこうくやしい。」

この「くやしい」が、実はいちばん狙っているものです。うまくいく体験より、うまくいかない体験のほうが、子どもの手はよく動きます。もう一回やらせてほしい、と言ってくる子は、たいてい最初に失敗した子です。

もうひとつ、同じアンケートにこんな一行もありました。

「ドローンに登録が必要なことをはじめてしりました。」

技術には社会のルールがついてくる。その感覚が、飛ばした直後だと自然に入っていきます。制度の説明を先にしても、まず入りません。

ドローンを勧めない場合もあります

正直に書きます。次のような場合、ドローンは向いていません。

屋内に、ある程度の広さを確保できない場合。小型機であっても、部屋の中で自由に飛ばすには、家具のない床面がそれなりに要ります。壁や人にぶつけるだけで終わってしまい、操縦している感覚が育ちません。

ものを壊すことに強い抵抗がある場合。ドローンは消耗品です。プロペラは欠けますし、モーターも傷みます。私たちも保有している機体のうち1台は、モーターが壊れて使えなくなっています。壊れたら終わり、と考えていると、子どもが萎縮して思い切り操縦できません。

「集中力がつくらしいから」という理由で始める場合。これは順番が逆です。飛ばしたい、という気持ちが先にあって、その結果として集中している時間が生まれます。効能を先に置くと、うまく飛ばない時点で終わってしまいます。

そういう場合は、3Dペンのように、必ず何かが手元に残る体験のほうが向いています。低年齢でも、初めてでも、形になるものが出てきます。

飛ばすときに、大人が見ておくところ

私たちが毎回やっている確認を、そのまま書きます。家庭でも同じことをすれば足ります。

見るところ	何を確認するか
プロペラ	手でまわしてガードに当たらないか。白い線（折れたときにつく線）やヒビ、欠けがないか
プロペラの固定	何度も外していると緩んで、飛行中に外れることがあります。これはかなり危険なので交換します
床	固い床の上で落とすと壊れます。マットを敷くだけで機体の寿命が変わります
高さ	機体側の設定で上限を決められる機種があります。屋内なら2m程度に制限しておくと安心です
姿勢	操縦する人は椅子に座らせます。立っていると機体を追って歩き出し、周りが見えなくなります

私たちが体験時間を短くしている理由

子ども向けのドローン体験というと、長く飛ばせるほど良さそうに思えます。私たちは逆にしています。

大きなイベントで1人あたりの体験時間を長めに取った結果、長い待ち列ができました。待っている子は何もできず、順番が回ってきた子は途中で飽きる。どちらにとっても良くない設計でした。

いまは、コースを3つに絞っています。離陸、輪くぐり、着陸。自由飛行にはしません。制限をかけたことで落下が減り、機体も壊れなくなり、そして子どもの集中はむしろ上がりました。やることが決まっているほうが、うまくいかない場所がはっきりするからです。

この体験の中身はドローン操縦のワークショップページに、プログラミングと組み合わせる形はドローンプログラミングのページにまとめています。

結局、家庭で何をすればいいのか

まとめます。

• 免許は要りません。国家資格はありますが、飛ばすために必須のものではありません
• 買うなら、機体とバッテリーの合計が100g未満のものから始めます
• まず室内で飛ばします。屋外は、その場所の管理者に確認してからにします
• 壊れる前提で扱います。マットを敷き、プロペラは消耗品として見ます
• うまく飛ばないところから始まります。そこを取り上げないでください

買う前に一度触らせてみたい、という場合は、体験の回に来ていただくのが確実です。数分間操縦してみれば、その子が向いているかどうかは、たいてい表情で分かります。